Ekibimiz

• Haziran 2005 Çocuğum ve Ben Dergisi- “Karne Sendromu”
• Temmuz-Ağustos 2005 Anne ve Trends Dergisi- “Artık Büyük Okul Zamanı”
• Eylül 2005 Çocuğum ve Ben Dergisi- “Okullar Açılıyor, Sıra Alışverişte”
• Şubat 2006 Çocuğum ve Ben Dergisi- “Gözyaşı Dolu Ayrılık Sahnelerine Son”

10-11-12 Temmuz 2015, Avrupa EMDR Konferansı, Milano

• Liesbeth Mevissen: EMDR in Children with Chronic impairments: How to strenghten child and parent
• Maria Zaccagnino, Ph.D. : Repairing attachment and internal working models with EMDR: research and practice.
• Robert Miller, Ph.D. : Eliminating behvioral and substance addictions, obsessions, co-dependence, anger-managements issues and self harming behavior. Utilizing the feeling state addiction protocol.
• Carol Forgash, Ph.D. : Breaking the ACE/Poor Health Cycle with EMDR

7-12 Ekim 2014, Oyun Terapisi Kongresi, Houston:

• Interpersonal Trauma, Laura Hillmann, MSCP, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• From Chaos To Resilience: Hepling Children of Divorce Survive and Thrive-Liana Lowenstein, NSW, RSW, CPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Creative Interventions For The Distruptive Behavior Disorders:A Play Therapy Approach, Scott Riviere, M.S., L.P.C., RPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Delight In Me: Expanding Your Attachment Focused Play Therapy Toolbelt, Paris Goodyear-Brown, LCSW, RPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Child Therapy and Trauma: Uncovering The Neurobiological Underpinnings of Art Therapy, Barbara Skodje-Mack, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• The Power Of Early Childhood, Dr. Bruce Perry, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Neurosequential Model Of Therapeutics As A Guiding Tool For Play Therapists, Dr Bruce Perry & Rick Gaskill, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Child Parent Relationship Therapy (CPRT): A Filial Therapy Model Advanced Dimensions of Process and Application, Garry Landreth, Ed.D., LPC, RPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Trauma and Body: Incorporating Body Oriented Principles Into Play Therapy, Renee Blocker Turner Ph.D., LPC-S, RPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014
• Puppets In The Playroom: Utilizing Puppets and Child-centered Facilitative Skills as a Metaphor for Healing, Elizabeth Kjellstrand Hartwing, PdD.,LPC-S, RPT-S, Oyun Terapisi Kongresi, Houston, Ekim 2014

27-28-29 Haziran 2014, Avrupa EMDR Konferansı, Edinburgh

Dr. Franchine Shapiro: EMDR Theory Update: Theory, Research and Practice

• Arun Sunder Mansukhani, Interpersonal Dependence and Pathological Bonding Patterns: An Integrative Treatment Model
• Hanna Egli: EMDR Reprocessing with attachment disorders and complex trauma: EMDR Dialog Protocol-Integrating Ego State Work and EMDR reprocessing
• Robbie Adler Tapia, Ph.D.&Carolyn Settle, LCSW: Advanced Applications of EMDR in Child Psychotherpy
• Prof. Marco Pagani: Neurobiology of EMDR -Past, Present, Future.
• Emre Konuk, Asena Yurtsever,Tuba Akyüz, Feryal Tuker: G-TEP with Syrian Refugees.
• Michael Vauthier: EMDR and Learning of Mathematics: Which Contributions for which results?
• Arianne Struik: Treating Chronicaly Traumatized and Dissociative Children: Don’t let sleeping dog lie!
• Prof. Dr.Ümran Korkmazlar, Billur Kurt: Every Child has a right to know their stories
• Ad de Jongh: EMDE for fears and phobias: effective applications and new developments
• Robin Logie: The flash forwad procedure-confronting the catastrophe.

• 8-9-10 Mayıs 2015, Çocuklarla Oyun Terapisi ve EMDR, Klinik Psikolog, Psikoterapist Reyhana Seedat
• 4 Temmuz 2014, Çocuklarla EMDR ve Hikaye Tekniği, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar
• 12 Mart 2014, Öyküsel Terapi, Klinik Psikolog Evren Gürsoy
• 3-4-5-6 Nisan 2014, EMDR 2. Düzey Eğitimi, Prof. Dr. Emre Konuk, Klinik Psikolog Asena Yurtsever
• Aralık 2013-Ağustos 2014, Ergeni Tanımak, Psk. Ditsa Alaton
• 9-10 Kasım 2013, EMDR Sempozyumu, İstanbul
• 8 Kasım 2013, EMDR yakın Dönem Trauma Eğitimi, Elan Shapiro
• 30 Haziran-1 Temmuz 2013, Çocuklar ve Ergenlerle EMDR, 1. düzey eğitimi, Joanne Morris Smith C. Psych. AFBPsS
• 20-23 Haziran 2013, EMDR 1. Düzey Eğitimi, Prof. Dr. Emre Konuk
• Ekim 2012-Eylül 2013, Aile ve Çift Terapisi Eğitimi (Bakış)(200 saat)
• Aralık 2012-Aralık 2014, APT Onaylı Oyun Terapisi Terapist Sertifikası Programı, Reyhana Seedat (Program Organizatörü ve katılımcısı) (150 saat eğitim 500 saat supervizyon):
• 7-8 Aralık 2013, Kısa Süreli Oyun Terapisi
• 5-6 Aralık 2013, DEHB ve Öfkeli Çocuklarla Oyun Terapisi
• Ekim 2013 Travmaya Uğramış Çocuklarla Oyun Terapisi (Play Therapy with traumatized children)
• Nisan 2013, Deneyimsel Oyun Terapisi Terapist Sertifikası Eğitimi, Reyhana Seedat
• Şubat 2013, Filial Terapi Terapist Sertifikası Eğitimi, Reyhana Seedat
• Şubat 2013, Gelişimsel Dokunma Terapisi Terapist Sertifikası Eğitimi, Reyhana Seedat
• Aralık 2012, Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Terapist Sertifikası Eğitimi, Reyhana Seedat
• 1 Ocak 2013, Asperger Sendromu ve Çocukluktan Erişkinliğe Otizm, Prof. Dr. Barış Korkmaz
• Ekim 2012-devam etmekte: Prof. Dr. Yankı Yazgan Supervizyon Grubu
• Ekim 2012-Aralık 2012: Dr. Dilek Çetinyol ile supervizyon Grubu
• 21-23 Eylül 2012, Trauma Informed Art Therapy Level 1, Cathy Malchiodi
• 23 Eylül-7 Aralık 2011, Kognitif Fonksyon Testleri Uygulayıcı Sertifikası (Bender – Gestalt 1 ve 2, Benton, Burdon, Gessel), Zeka testleri Uygulayıcı Sertifikası (Cattel 2A,Alexander Pratik Yetenek Testi, Goodenough Harris Testi, Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Peabody, Porteus Labirentleri) Evvel Zaman Psikanalitik Hikayeler Testi
• Ekim 2005, WISC-R Uygulayıcı Sertifika Programı
• Nisan 2005, Oyun Terapisi, Klinik Psk. Reyhana Seedat (30 saat)
• Haziran 2005, Denver Testi Uygulayıcı Sertifika Programı
• Kasım-Aralık 2004, WISC-R Yorumlama ve Çocuk Sorunlarını Ayırt Etme, Dr. Serap Özer
• Ağustos-Ekim 2004, Erken Çocukluk Döneminde Karşılaşılan Sorunlar ve bu sorunlarla ilgili vaka tartışmaları, Uzm. Psikolojik Danışman Nazan Baloğlu
• Ağustos 2004-Eylül 2004, Duyu Bütünlemesi ve Uğraşı Terapisi, Uzm. Uğraşı Terapisti Anat Amir-Asaf, Uzm. Uğraşı Terapisti Judith Eitan
• Şubat-Mart 2004, Travmatik Deneyimlerin Yeniden Yapılandırılması, Uzm. Psikolog Nathanial Laor, Uzm. Psikolog Leo Walmer ve Uzm. Psikiyatr Zeev Wiener.
• Aralık 2003-Ocak 2004, Travmanın Önlenmesinde Erken Müdahale. Uzm. Psikolog, Dani Shador, Uzm. Psikolog Rina Lerner
• 21 Aralık 2002, Aile ve Çift Terapisi, Dr. Murat Dokur
• Haziran 2000-Ağustos 2001 Çocuklara Yönelik Psikolojik Yaklaşımlar ve Uygulamalar ve vaka tartışmaları. Uzm. Pedagog Feriha Dildar, Uzm Pedagog Serap Kaşıkçıoğlu, Uzm. Psikolog Şeyda Sunar-Postacı, Uzm. Psikolog Şebnem Orhan, Uzm. Pedagog Gülay Öter, Psikolog Eda Tanyeli.
• Ekim -Kasım 2000, Oyun Terapisi, Prof. Dr. İsmail Ersevim

“Sınırlar ve Disiplin”: Ark anaokulu, Gymboree, Özel Ulus Musevi Okulları

“Çocukluk Döneminde Endişe ve Korkular”: Ark anaokulu, Özel Kanguru Gündüz Bakım evi

“Ayrılık Anksiyetesi”: Ark anaokulu

“Anne-Babalık Serüveni”: Özel Ulus Musevi Lisesi, Gymboree

“Çocuklarda Özgüven Gelişimi ve Takıntılar”: Özel Ulus Musevi Lisesi

Bebeklikten ergenliğe kadar çocuklarda:

– Travmalar

– Özgüven Sorunları, çekingenlik

– Sosyal Beceri Geliştirme Çalışmaları

– Arkadaş Sorunları

– Kaygı bozuklukları

– Korku ve endişeler

– Taciz ve istismar

– Zorbalıkla başa çıkma

– Davranış Sorunları

– Öfke ile başa çıkma

– Boşanma

– Yeme Sorunları

– Uyku Sorunları

– Kardeş Kıskançlığı

– Alt Islatma, Kaka Kaçırma, Kaka Tutma

– Takıntılar

– Dikkat Dağınıklığı ve Hiperaktivite sendromu, Özel Öğrenme Bozukluğu

– Verimli Ders Çalışma Teknikleri

– Dikkat Geliştirme Çalışmaları

– İletişim Sorunları

– Ailelere Yönelik Psiko-eğitim çalışmaları

– Okul öncesi ve ilkokul çocuklarına ve ailelerine yönelik Grup Çalışmaları:

– Sosyal Beceri ve Güvenli Davranış Geliştirme Grupları

– Verimli Ders Çalışma Grupları

– Ailelere Yönelik Filial Terapi Grupları

• Oyun Terapisi (Play Therapy)
• EMDR
• Kum Tepsisi Terapisi (Sandtray Therapy)
• Kukla Terapisi (Puppet Play Therapy)
• Sanat Terapisi (Expressive Therapies)
• Bilişsel-Davranışçı Terapi (CBT)
• Filial Terapi
• Duyusal Temas Terapisi (Developmental Touch Therapy)
• Hikaye Anlatma Teknikleri (Storytelling Techniques)

• Anne babalara yönelik grup çalışmaları
• Bireysel supervizyon çalışmaları
• Okullarda supervizyon çalışmaları
• Okullarda anne baba seminerleri
• Okullarda öğretmen eğitimleri